«Η κατάσταση αυτή δεν πάει άλλο, τα παιδιά μας αξίζουν καλύτερη μεταχείριση»…
Η οργή και η αγανάκτηση γονιών και μαθητών αλλά και εκπαιδευτικών ξεχειλίζουν, ζητώντας τα αυτονόητα για τους μαθητές του 2ου ΓΕΛ στην περιοχή του ΚΕΓΕ. Η ένωση Γονέων και Κηδεμόνων Αλεξανδρούπολης, με μία επιστολή της, που την κοινοποιεί στους αρμοδίους, θέτει τρία βασικά θέματα, ζητώντας άμεσα λύσεις και τους φέρνει προ των ευθυνών τους πριν να είναι αργά. Η Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων μαζί με τους προέδρους των κοινοτήτων Λουτρών και Άνθειας χτυπούν το καμπανάκι για τα προβλήματα που εντοπίζονται κατά την μεταφορά των μαθητών από εφτά οικισμούς του δήμου από και προς την σχολική μονάδα με το Αστικό ΚΤΕΛ. Με αφορμή και το περιστατικό που καταγράφηκε εξαιτίας της πληρότητας του λεωφορείου που κάποιοι μαθητές δεν μπόρεσαν να εξυπηρετηθούν στην ώρα τους και να επιστρέψουν με καθυστέρηση στα σπίτια τους, ήταν η σταγόνα που ξεχείλισε το ποτήρι. Οι γονείς ζητούν αλλαγή στα δρομολόγια, η μετακίνηση των παιδιών τους να γίνεται με ασφάλεια και χωρίς συνωστισμό.
Αναλυτικά η επιστολή τους:
Με την παρούσα επιστολή θα θέλαμε να εκφράσουμε τον προβληματισμό και την ανησυχία μας σχετικά με την καθημερινή ασφαλή μεταφορά μαθητών που διαμένουν στους οικισμούς Άνθειας, Αρίστεινου, Λουτρών, Νίψας, Δωρικού, Αετοχωρίου, Πεύκων από και προς τα σχολεία τους.
Τα προβλήματα είναι αρκετά και πολύ σοβαρά και θέτουν πλέον ζήτημα μη ασφαλούς
μεταφοράς μαθητών.
Θέμα 1ο: Λεωφορεία με υπεράριθμους επιβάτες.
Τα παιδιά που μετακινούνται από τους οικισμούς αυτούς είναι περίπου 100-130 ανάλογα με το έτος. Σε συνδυασμό με το γεγονός ότι στα ίδια δρομολόγια εξυπηρετούνται και πολίτες κάνει την κατάσταση αφόρητη. Μαθητές όρθιοι στοιβαγμένοι ο ένας πάνω στον άλλο με κίνδυνο να υπάρξει σοβαρός τραυματισμός σε περίπτωση απότομου φρεναρίσματος ή ατυχήματος μιας και η συγκεκριμένη γραμμή κινείται επί της εθνικής οδού Αλεξανδρούπολης Φερών. Παράδειγμα της κατάστασης που επικρατεί είναι και το περιστατικό της Δευτέρας 5/11/2023 όπου έμειναν έξω από το λεωφορείο των 2.55μμ τρεις μαθητές του 2ου ΓΕΛ, επειδή δεν χωρούσαν (!!!) με αποτέλεσμα να επιστρέψουν σπίτι τους
με το επόμενο λεωφορείο, στις 4μμ.
Ζητάμε τα δρομολόγια αυτά που εξυπηρετούν μαθητές να χαρακτηριστούν ως μαθητικά, να εξασφαλίζουν την ασφαλή μεταφορά των μαθητών χωρίς συνωστισμούς και να μην δέχονται πολίτες. Για τους πολίτες να μπουν επόμενες γραμμές.
Θέμα 2ο : Αποβίβαση και επιβίβαση μαθητών στο 2οΓΕΛ (περιοχή ΚΕΓΕ)
Έντονο πρόβλημα υπάρχει στην αποβίβαση και επιβίβαση μαθητών στο 2ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης (περιοχή ΚΕΓΕ). Η στάση που εξυπηρετεί το 2ο ΓΕΛ είναι πάνω στη Λεωφόρο Δημοκρατίας και μάλιστα στο σημείο που πλέον ανοίγει ο δρόμος και οι ταχύτητες είναι μεγάλες. Υπάρχουν φανάρια, όμως δεν υπάρχει καν διακριτή διάβαση. Η απόσταση από τη στάση έως το σχολείο είναι μεγάλη και η απουσία πεζοδρομίων δυσχεραίνει την κατάσταση. Αποτέλεσμα είναι τα παιδιά να διασχίζουν καθημερινά τη Λεωφόρο και να περπατούν μέσα στο δρόμο, αυξάνοντας τις πιθανότητες να γίνει ατύχημα!
Ζητάμε η επιβίβαση και αποβίβαση των μαθητών να γίνεται μπροστά στο σχολείο ώστε να μην υπάρχει πρόβλημα με την διέλευση των μαθητών από δρόμο ταχείας κυκλοφορίας. Επίσης να δημιουργηθεί άμεσα μεγαλύτερο στέγαστρο στην στάση γιατί τα παιδιά είναι πολλά και γίνονται έρμαια των καιρικών συνθηκών κάθε φορά που περιμένουν στη στάση.
Θέμα 3ο: Ωράριο Δρομολογίων
Το ωράριο των δρομολογίων των αστικών λεωφορείων δεν εξυπηρετεί σε καμία περίπτωση τους μαθητές. Πχ το λεωφορείο ξεκινάει στις 7.05πμ από τα Λουτρά και ο μαθητής έχει μάθημα στις 8.25. Αντίστοιχα σχολάει στις 2.10μμ και το λεωφορείο περνάει από τη στάση στις 2.55μμ. Πρόκειται για μαθητές λυκείου που θα δώσουν πανελλήνιες και έχουν αυξημένες υποχρεώσεις και απαιτήσεις, τόσο σε διάβασμα, φροντιστήρια κλπ όσο και σε ξεκούραση και ψυχική ηρεμία. Δεν νοείται να χάνουν μία ώρα και παραπάνω για να μετακινηθούν από και προς το σχολείο τους και μάλιστα χωρίς καμία πρόβλεψη για το πού να περιμένουν με βροχή, παγωνιά, αέρα και τον κίνδυνο να μην χωρέσουν στο λεωφορείο.
Ζητάμε να αλλάξει το ωράριο των δύο δρομολογίων (άφιξης και αναχώρησης) και να
προσαρμοστεί στις ανάγκες των μαθητών (ενδεχομένως μισή ώρα αργότερα και νωρίτερα
αντίστοιχα).
Ζητάμε οι αρμόδιες υπηρεσίες και φορείς να επιληφθούν άμεσα του ζητήματος και να
δοθούν άμεσα λύσεις σε συνάντηση με τους εμπλεκόμενους φορείς.
