Μια ξεχωριστή και καινοτόμα εκπαιδευτική δράση πραγματοποιήθηκε στο 4ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης, φέρνοντας τους μαθητές σε επαφή με την επιστήμη, την ιστορία και την παρατήρηση της φύσης, μέσα από την κατασκευή ενός αναλημματικού ηλιακού ρολογιού στην αυλή του σχολείου.
Η δράση υλοποιήθηκε από την ομάδα «Σχεδιάζω ηλιακό ρολόι στην αυλή του σχολείου μας», με τη συμμετοχή μαθητών και τη καθοδήγηση των καθηγητριών Κουρτέση Θεοδώρα, Σολκίδου Αναστασία και Τερτσούδη Χάρισα.
Το αναλημματικό ρολόι είναι μια αρχαία ελληνική επινόηση που βασίζεται στην παρατήρηση της σκιάς που δημιουργεί ο ήλιος κατά τη διάρκεια της ημέρας. Με τη βοήθεια ενός γνώμονα – ενός κατακόρυφου ραβδιού – και κατάλληλων χαράξεων στο έδαφος, υπολογίζεται η ώρα με εντυπωσιακή ακρίβεια, όπως συνέβαινε αιώνες πριν την εμφάνιση των μηχανικών ρολογιών.
Η κατασκευή του ρολογιού αποτέλεσε διαθεματική εκπαιδευτική προσέγγιση, ενσωματώνοντας:
- Μαθηματικές έννοιες (γωνίες, προσανατολισμός, κίνηση της Γης)
- Στοιχεία φυσικής και αστρονομίας
- Ιστορική αναδρομή στην αρχαία ελληνική τεχνογνωσία
- Καλλιέργεια συνεργασίας, δημιουργικότητας και βιωματικής μάθησης
Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία, από τον σχεδιασμό και τις μετρήσεις έως τη σήμανση των ωρών στο έδαφος. Την Πέμπτη 22 Μαΐου, η καθηγήτρια κ. Σολκίδου παρουσίασε τη λειτουργία του ρολογιού στους μαθητές της Α’ Γυμνασίου, εξηγώντας με απλό και πρακτικό τρόπο πώς η σκιά του ήλιου αποκαλύπτει την ώρα.
Πλέον, το αναλημματικό ρολόι κοσμεί μόνιμα την αυλή του 4ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης, λειτουργώντας ως εκπαιδευτικό εργαλείο για όλες τις τάξεις αλλά και ως σύμβολο της σύνδεσης της σύγχρονης μάθησης με τις ρίζες του ελληνικού πολιτισμού και της επιστήμης.
Κ.Π.
