Η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών θα τεθεί σε εφαρμογή από 1η Σεπτεμβρίου,
Σε πρώτο στάδιο για τους αξιολογούμενους, θα προβλέπεται:
α. επιβράβευση για τους “άριστους”
β. επιμόρφωση για όσους διαπιστώνεται “ανεπάρκεια”
Για τους “άριστους” εκπαιδευτικούς υπάρχουν πολλές σκέψεις μεταξύ των οποίων και επιπλέον μόρια στις “κρίσεις” στελεχών εκπαίδευσης κλπ.
Το Σχέδιο Νόμου σε αυτή τη φάση δεν μπαίνει στις διαδικασίες που θα ακολουθηθούν εάν κάποιοι εκπαιδευτικοί παρά την επιμόρφωση εξακολουθούν να μη βελτιώνονται.
Το Σχέδιο Νόμου για το νέο σύστημα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών θα ενταχθεί στο πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, το οποίο εκτιμάται ότι μέχρι τέλος του μήνα θα τεθεί σε δημόσια διαβούλευση.
Ειδικότερα τα σημαντικότερα σημεία του Σχεδίου Νόμου, προβλέπουν:
Αξιολόγηση από δύο αξιολογητές: Κάθε αξιολογούμενος θα αξιολογείται από τουλάχιστον δύο αξιολογητές, ενώ η αξιολόγηση θα οργανώνεται σε δύο διαφορετικά πλαίσια τα οποία έχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά και κριτήρια.
Στελέχη εκπαίδευσης: Συνολική αξιολόγηση για τα στελέχη εκπαίδευσης, η οποία θα συνδέεται με την έρευνα για την μέτρηση της αποτελεσματικότητας
Εκπαιδευτικοί: Διαμορφωτική αξιολόγηση για τους εκπαιδευτικούς, με διττό στόχο την επιβράβευση της προσπάθειας και τη συνεχή βελτίωση της απόδοσης μέσω σκιαγράφησης δυνατοτήτων και αδυναμιών.
Προσωπικό ηλεκτρονικό φάκελο: Κάθε εκπαιδευτικός και στέλεχος εκπαίδευσης θα έχει τον προσωπικό του ηλεκτρονικό φάκελο στον οποίο θα καταχωρίζονται, ανάμεσα σε άλλα,στοιχεία άσκησης του εκπαιδευτικού/διοικητικού έργου.
Συνέντευξη: Θα προβλέπεται συνέντευξη μεταξύ αξιολογούμενου και αξιολογητή.
Παρατηρήσεις διδασκαλίας: Επίσης θα προβλέπονται προγραμματισμένες παρατηρήσεις διδασκαλίας μαθημάτων από τους Σχολικούς Συμβούλους οι οποίοι θα “βαφτιστούν” Σύμβουλοι Εκπαίδευσης .
Πηγή: esos.gr
