Στην επικαιρότητα βρέθηκε τις τελευταίες ημέρες το ζήτημα του ψυχιατρικού ελέγχου των εκπαιδευτικών, με αφορμή τις σκέψεις του Υπουργείου Παιδείας για επέκταση του μέτρου και στους μόνιμους. Για το θέμα μίλησε στην εκπομπή «Ανοιχτό Μικρόφωνο» του Focus 88,9, με τον Κυριάκο Αετόπουλο, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου, Μαρίνος Κωνσταντινίδης.
Όπως εξήγησε, μέχρι σήμερα όλοι οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί υποχρεούνται να προσκομίζουν κάθε χρόνο ψυχιατρική βεβαίωση, διαδικασία που στο παρελθόν είχε διετή ισχύ και εκδιδόταν μόνο από δημόσιες δομές. Τα τελευταία χρόνια, η βεβαίωση μπορεί να χορηγείται και από ιδιώτες γιατρούς. Σύμφωνα με όσα συζητούνται, το Υπουργείο εξετάζει πλέον την εφαρμογή του μέτρου και στους μόνιμους εκπαιδευτικούς.
Ο κ. Κωνσταντινίδης χαρακτήρισε το μέτρο «προς τη σωστή κατεύθυνση», διευκρινίζοντας ωστόσο ότι δεν μπορεί να λειτουργήσει ως απόλυτη δικλείδα ασφαλείας. Όπως σημείωσε, ακόμη και στις γνωματεύσεις υπάρχουν περιπτώσεις όπου επισημαίνεται ότι ένας εκπαιδευτικός μπορεί να ασκεί τα καθήκοντά του μόνο υπό συγκεκριμένες προϋποθέσεις, όπως η σωστή φαρμακευτική αγωγή.
Αναφερόμενος στην Περιφερειακή Ενότητα Έβρου, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης τόνισε ότι ο αριθμός των εκπαιδευτικών που αδυνατούν να ασκήσουν πλήρως τα καθήκοντά τους είναι μονοψήφιος. Συγκεκριμένα, υπάρχουν 6–7 περιπτώσεις με βεβαιώσεις ΚΕΠΑ, καθώς και 2–3 ακόμη που βρίσκονται σε διαδικασία παρακίνησης ώστε να απευθυνθούν στις αρμόδιες υγειονομικές επιτροπές.
Σε αυτές τις περιπτώσεις, οι εκπαιδευτικοί δεν αναλαμβάνουν υπεύθυνες τάξεις, αλλά τοποθετούνται σε διοικητικές θέσεις, ενώ μόνο σε σπάνιες περιπτώσεις συμμετέχουν σε ενισχυτική διδασκαλία, πάντα με την αυστηρή επιτήρηση του διευθυντή του σχολείου.
Ο κ. Κωνσταντινίδης επισήμανε ότι παρόμοια περιστατικά υπάρχουν σε όλη τη χώρα, καθώς οι συνθήκες ζωής, οι αυξημένες απαιτήσεις της τάξης και τα προσωπικά προβλήματα επιβαρύνουν σημαντικά τους εκπαιδευτικούς. Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, όπου η καθημερινή επαφή με μικρά παιδιά, η ευθύνη για την ασφάλειά τους, αλλά και η διαχείριση σχέσεων με γονείς και εξωγενείς παράγοντες, δημιουργούν ένα ιδιαίτερα απαιτητικό πλαίσιο.
Παρά τις δυσκολίες, υπογράμμισε ότι τα σχολεία του Έβρου είναι καλά στελεχωμένα, υλοποιούν πολλές δράσεις και οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν σε επιμορφώσεις του Υπουργείου Παιδείας και του ΙΕΠ. Όπως ανέφερε, ο συνολικός απολογισμός της σχολικής χρονιάς αναμένεται θετικός.
Ακολουθήσει το ηχητικό απόσπασμα της συνέντευξης:
Κ.Π.
